ChiCTR-OPC-17010626已完成Unknown
高擬真情境模擬訓練課程對提升護士學生臨床判斷能力影響的評價
试验速览
- 阶段
- Unknown
- 状态
- 已完成
- 入组人数
- 60
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- Clinical judgment ability
研究概览
简要总结
高擬真情境模擬訓練課程對提升護士學生臨床判斷能力影響
研究设计
- 研究类型
- Observational
入排标准
- 年龄范围
- 18 至 —（—）
- 性别
- All
入选标准
- •Senior year undergraduate nursing students who have just completed an Adult and Child Nursing Course in a local university.
排除标准
- •Students retaking the course;
- •Currently receiving similar high-fidelity simulation training.
研究组 & 干预措施
One cohort
Hing-fidelity simulation training, Simulation experience with debriefing, half day, Two sessions
结局指标
主要结局
Clinical judgment ability
时间窗: Baseline and immediate after intervetnion
次要结局
- Knowledge(Baseline and immediate after intervention)
研究者
研究点 (1)
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