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临床试验/ChiCTR2100047880
ChiCTR2100047880尚未招募Unknown

基于依恋应激-素质模型探讨孕期心理健康教育项目的干预效应

北京大学医学部学科建设项目人才专项基金(BMU2021RCZX003)3 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 160 人开始时间: 2021年9月1日最近更新:

试验速览

阶段
Unknown
状态
尚未招募
发起方
入组人数
160
试验地点
3
主要终点
抑郁症状

研究概览

简要总结

编制父母身份过渡期线上亲职干预方案,并检验其对促进过渡期家庭适应和早期教养行为的干预效应。

研究设计

研究类型
Interventional
主要目的
连续入组
盲法
None

入排标准

性别
Male

入选标准

  • 1.夫妻双方均是第一次生育孩子;
  • 3.孕妇年龄在 18-50 岁;
  • 4.长期居住者,打算在本研究点建档生产,符合长期随访条件。

排除标准

  • 1.父亲无法参与研究;
  • 2.父母至少一方有严重躯体疾病或精神障碍诊断。

研究组 & 干预措施

对照组

常规孕期教育

干预组

父母身份过渡期的心理健康教育

结局指标

主要结局

抑郁症状

焦虑症状

教养行为

婴儿气质

次要结局

  • 教养效能感
  • 教养压力

研究者

发起方
北京大学医学部学科建设项目人才专项基金(BMU2021RCZX003)

研究点 (3)

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