ChiCTR2400092408尚未招募不适用
基于认知行为疗法的短程心理教育团体干预大学生社交焦虑的效果：一项随机对照实验
中国人民大学科学研究基金（中央高校基本科研业务费专项资金资助）(22XNKJ27)1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2024年11月18日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 社交恐怖症量表
研究概览
简要总结
检验短程心理教育团体干预在大学生群体中的可行性和有效性，并探究干预方案的作用机制以及促进和阻碍因素
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 无
入排标准
- 性别
- All
入选标准
- •2.因为该研究是一项心理教育的项目，因此只要自愿报名参加，有一定程度社交焦虑困扰的都可以纳入
排除标准
- •1.存在自杀意念或危机的情况；
- •2.正患有社交焦虑障碍或其他精神疾病的情况
研究组 & 干预措施
干预组
等待对照组
结局指标
主要结局
社交恐怖症量表
社交焦虑知识测验
社交焦虑污名量表
专业心理支持求助态度量表简版(ATSPPH‐SF)
DSM-5 社交焦虑障碍严重程度量表
次要结局
- 简明惧怕否定评价量表
- 抑郁-焦虑-压力量表简体中文版
- 社交焦虑信念量表
研究者
研究点 (1)
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