ChiCTR2300069107尚未招募诊断试验新技术临床试验
孤独症儿童多模态智能评估系统研究
上海市教委 IV 类高峰学科建设1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2023年3月15日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 诊断试验新技术临床试验
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 孤独症诊断观察量表第二版
研究概览
简要总结
针对孤独症谱系障碍诊断中主观性较强、一致性较低、工作量大的问题,我们以国际权威诊断指南为准绳(《精神疾病诊断与统计手册-5》,中国国家卫健委《0~6 岁儿童孤独症筛查干预服务规范(试行)》),研发适合人工智能技术的无感化、多模态行为数据采集设备、场景与规范,在自然互动中采集儿童视线、动作、语言、语音、表情、步态等关键行为数据,从中发掘出有利于诊断的量化指标,并利用计算机视觉、自然语言处理等技术对多模态行为数据进行人工智能分析,大幅降低孤独症诊断过程中行为观察与分析的人力成本,最终构建高敏感性与特异性、高集成度、高效率的孤独症儿童多模态智能评估系统。
研究设计
- 研究类型
- 观察性研究
- 主要目的
- 横断面
- 盲法
- 不涉及
入排标准
- 年龄范围
- 1.5 至 6(—)
- 性别
- All
入选标准
- •①生理年龄 1.5-6 个月;
- •②根据 DSM-5 诊断为孤独症谱系障碍组;
- •③家长年满 18 岁,并与儿童同住;
- •④家长同意参与研究,并签署知情同意。
排除标准
- •①确定的代谢、遗传或进行性神经系统疾病;
- •②肢体残障或其残障类型;
- •③有早产、头部受伤或癫痫的病史;
研究组 & 干预措施
典型发育组
孤独症组
结局指标
主要结局
孤独症诊断观察量表第二版
穆伦早期学习量表
韦氏幼儿智力量表-第四版
普通话儿童语言能力临床分级评估量表
互动视频
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (1)
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