ChiCTR2000037956已完成不适用
视听艺术鉴赏方法的内化训练对提升护理学专业型硕士研究生护理评估能力的研究
2018 年湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 106 人开始时间: 2019年4月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 已完成
- 发起方
- 入组人数
- 106
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 临床观察能力
研究概览
简要总结
探讨视觉艺术训练在提升护理学硕士研究生临床观察能力、诊断分析能力的效果；调查视觉艺术训练的满意度。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 未说明
入排标准
- 年龄范围
- 22 至 48（—）
- 性别
- All
入选标准
- •一年级护理专业型硕士研究生(专业学位)；
- •获得护士执业资格；
- •能熟练运用普通话。
排除标准
- •此前接受过视觉艺术培训；
- •因疾病等其他原因不能配合试验安排；
- •有严重的精神疾病或身体残疾。
研究组 & 干预措施
干预组
视觉艺术训练
对照组
传统教育
结局指标
主要结局
临床观察能力
时间窗: 基线，基线后一天，基线后三个月
次要结局
- 诊断能力(基线，基线后一天，基线后三个月)
研究者
研究点 (1)
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