ChiCTR2400079598尚未招募不适用
工作坊干预对中职学生社交焦虑的效果研究：一项随机对照实验
中国人民大学科学研究基金（中央高校基本科研业务费专项资金资助）(22XNKJ27)1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2024年1月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 社交恐怖症量表
研究概览
简要总结
本研究旨在检验为期 1 天的以 CBT 流派为基础的工作坊干预，能否有效改善中职学生的社交焦虑。
研究设计
- 研究类型
- 预防性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 无
入排标准
- 年龄范围
- 15 至 19（—）
- 性别
- All
入选标准
- •（1）15-19 岁的中职学校的学生，年级不限；（2）参与者没有严重的学习困难，并且可以参加为期 1 天的工作坊；（3）有较高的社交焦虑分数和较低的知识水平
排除标准
- •（1）有自杀意念或任何精神疾病的正式诊断
研究组 & 干预措施
干预组
等待对照组
结局指标
主要结局
社交恐怖症量表
时间窗: 基线，干预结束后，结束后 1 个月
社交焦虑知识测验
时间窗: 基线，干预结束后，结束后 1 个月
社交焦虑污名量表
时间窗: 基线，干预结束后，结束后 1 个月
专业心理支持求助态度量表简版(ATSPPH‐SF)
时间窗: 基线，干预结束后，结束后 1 个月
次要结局
- 简明惧怕否定评价量表(基线，干预结束后，结束后 1 个月)
- 抑郁-焦虑-压力量表简体中文版(基线，干预结束后，结束后 1 个月)
研究者
研究点 (1)
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