ChiCTR2200064045进行中（未招募）不适用
叙事护理联合赋能教育对克罗恩病患者自我管理能力和生活质量的影响
浙江大学医学院附属第一医院1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 62 人开始时间: 2022年7月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 进行中（未招募）
- 发起方
- 入组人数
- 62
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 自我管理能力
研究概览
简要总结
评价护士主导的叙事护理与赋能教育对克罗恩病患者治疗依从性、治疗效果、生活质量、疾病复发率等的影响，为在我省推广、规范叙事护理与赋能教育提供理论依据和临床经验。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机抽样
- 盲法
- 无
入排标准
- 年龄范围
- 16 至 45（—）
- 性别
- All
入选标准
- •1.年龄 16～45 岁；
- •2.肠镜及组织学检查证据，诊断为克罗恩病；
- •3.知情同意，自愿参与本研究；
- •4.无认知及语言交流障碍。
排除标准
- •1.伴有其他疾病，如心、脑、肺等重要器官的严重疾病；
- •2.神志不清、沟通障碍者；
研究组 & 干预措施
A 组
叙事护理
B 组
赋能教育
结局指标
主要结局
自我管理能力
时间窗: 出院后 1 个月，3 个月，6 个月，12 个月
生活质量
时间窗: 出院后 1 个月，3 个月，6 个月，12 个月
次要结局
- 复发率(出院后 1 年)
研究者
研究点 (1)
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