ChiCTR2500102861已完成不适用
應用腦電圖評估虛擬情境教育對兒科護理技術的學習成就：鏡像神經元理論應用的可行性研究
國科會1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2022年7月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 已完成
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 情境模擬設計量表
研究概览
简要总结
The purpose of this study was to evaluate the effect (including brain wave changes) of the integration of 360° simulation video and classroom lectures into a paediatric nursing curriculum on the technical performance of nursing students.
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 非随机对照试验
入排标准
- 年龄范围
- 19 至 21（—）
- 性别
- All
入选标准
- •（1）大學三年級護生；
- •（2）能用台語、客語、國語和英語交談的學生，
排除标准
- •耳聾或根據各種訊息來源（例如學校健康信息和家長通知）診斷具有認知障礙者。
研究组 & 干预措施
實驗組
對照組
结局指标
主要结局
情境模擬設計量表
腦波儀
次要结局
- 教學實踐問卷
- 學生學習滿意度和自信心量表
研究者
研究点 (1)
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