ChiCTR-IOR-17011568尚未招募不适用
不同水合状态对认知能力影响研究
国家自然科学基金委员会2 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 60 人开始时间: 2017年9月4日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 入组人数
- 60
- 试验地点
- 2
- 主要终点
- 尿液渗透压
研究概览
简要总结
（1）探究脱水模型建立方法及脱水状态的判定方法。 （2）研究脱水对认知能力的影响。 （3）探究脱水后补水对认知能力的影响。 （4）利用磁共振成像技术探究脱水对认知能力影响机制。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
入排标准
- 年龄范围
- 18 至 25（—）
- 性别
- All
入选标准
- •（1）年龄在 18~25 岁之间。
- •（2）无口腔、内分泌疾病、肾脏疾病、胃肠道疾病、代谢性疾病和其他慢性病，且无认知障碍者
排除标准
- •（1）不满 18 岁或者大于 25 岁。
- •（2）患口腔、内分泌疾病、肾脏疾病、胃肠道疾病、代谢性疾病和其他慢性病或认知功能障碍者
研究组 & 干预措施
饮水组 1
脱水 12h or 36h 后补水 100ml
饮水组 2
脱水 12h or 36h 后补水 500ml
饮水组 3
脱水 12h or 36h 后补水 1000ml
不饮水组
脱水 12h or 36h 后不饮水
结局指标
主要结局
尿液渗透压
血浆渗透压
尿钠
尿钾
尿素
肌酐
尿比重
尿液颜色
血压
血糖
情绪
渴觉
排尿量
抗利尿激素
认知能力
血钾
血钠
尿钙
血钙
尿镁
血镁
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (2)
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