ChiCTR2300075341尚未招募早期 1 期
科学运动改善大学生“长新冠”群体认知受损与心理困扰的研究
大学生创新创业训练计划专项基金、自筹1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2023年9月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 早期 1 期
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 蒙特利尔认知评估量表
研究概览
简要总结
探究大学生“长新冠”群体认知受损与心理健康的基本情况，并探究八段锦与现代有氧舞蹈对于该群体的神经认知功能以及心理健康水平的促进作用，为制定新冠后的神经认知康复方案、提升患者心理健康水平做出一定的贡献。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 无
入排标准
- 年龄范围
- 18 至 22（—）
- 性别
- All
入选标准
- •Group A：距离最近一次新冠抗原测试转阴后满 28 天的人员，且在感染新冠病毒期间未接受重症监护。
- •Group B：此前从未检测出新冠病毒抗原测试阳性且从未报告自己出现过任何新冠症状。
排除标准
- •（1）感染新冠病毒前就具有认知障碍的人员以及目前具有其他认知、精神、心理类疾病的人员；
- •（2）感染新冠病毒前就具有抑郁、焦虑(病理性)等心理障碍的人员；
- •（3）距最近一次新冠抗原测试转阴后未满 28 天的人员；
- •（4）现阶段服用可能影响认知功能与心理健康的药物的人员。
- •（1）此前就具有认知障碍的人员以及目前具有其他认知、精神、心理类疾病的人员；
- •（2）此前就具有抑郁、焦虑(病理性)等心理障碍的人员；
- •（3）现阶段服用可能影响认知功能与心理健康的药物的人员。
研究组 & 干预措施
1
2
问卷调查组
结局指标
主要结局
蒙特利尔认知评估量表
抑郁-焦虑-压力量表(中文版)
匹兹堡睡眠质量指数
认知抑制能力
工作记忆更新
转换
注意力
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (1)
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