ChiCTR2600117026尚未招募不适用
人工智能赋能的虚拟仿真实验教学在颞下颌关节紊乱病（TMD）临床思维训练中的应用研究
山东大学【研·课程思政】（第四期）“全面推进中国式现代化建设”专项（KCSZ23008）；
山东大学 2025 年实验技术类研究项目（sy20252403）；1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2025年12月1日最近更新:
适应症
干预措施
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 理论测试成绩
研究概览
简要总结
验证人工智能赋能的虚拟仿真教学系统在 TMD 临床思维训练中的教学效果，比较其与传统教学模式的差异，提升学生在 TMD 诊断与治疗方案制定中的能力，优化口腔医学教育模式。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 非随机对照试验
入排标准
- 性别
- All
入选标准
- •1.山东大学口腔医学院 口腔医学专业四年级本科生；
- •2.已完成《口腔解剖生理学》《口腔颌面外科学》《口腔修复学》等基础理论课程；
- •3.具备基本的口腔临床见习或实习经历，对口腔检查流程有基本认知；
- •4.能独立使用电脑完成在线虚拟仿真实验平台操作。
排除标准
- •1.未完成前述基础课程学习者；
- •2.未通过口腔专业见习 / 实习考核，缺乏基本临床检查能力者；
- •3.因视力、听力、认知障碍等原因无法正常完成虚拟实验操作者；
- •4.不具备基本计算机操作能力或缺乏实验所需硬件条件者。
研究组 & 干预措施
对照组
干预措施: 对照组
试验组
干预措施: 试验组
结局指标
主要结局
理论测试成绩
操作技能评价
学习效果满意度
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (1)
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