ChiCTR2400081911尚未招募Unknown
我国 3-6 岁儿童教养干预方案的本土化构建和试点效果评估
中国博士后科学基金第 72 批面上资助(2022M720467)
北京师范大学社会发展与公共政策学院青年教师资助
全球养育倡议 Playful Parenting for All Emerging Trends 资助1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2024年3月15日最近更新:
试验速览
- 阶段
- Unknown
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 照料者对儿童实施的肢体和情绪暴力
研究概览
简要总结
- 评估养育干预在减少肢体和心理类暴力管教中的作用。
- 评估养育干预在减少儿童行为问题，增加家长积极养育行为，改变体罚态度，增加儿童早期学习发展机会，改善家长心理状态，减少养育压力，改善家庭功能方面的作用。
- 研究干预的可行性、受众依从度、接受度和干预的推广意义。
- 了解干预的中期（6 个月）和长期（1 年）
研究设计
- 研究类型
- Interventional
- 主要目的
- 整群随机分组
- 盲法
- 由于养育干预的性质，无法使得参与干预的家长被试和指导师不知道自己的分组状态。但是，所有数据采集者（调查员）将不知道家长的分组状态。
入排标准
- 年龄范围
- 18 至 —（—）
- 性别
- All
入选标准
- •3-6 岁儿童或在园儿童的主要照料者
- •同意参与干预和研究
- •接受过干预相关培训
- •同意参与干预和研究
排除标准
- •拒绝参与研究或干预
研究组 & 干预措施
干预组
等待对照组
结局指标
主要结局
照料者对儿童实施的肢体和情绪暴力
次要结局
- 儿童行为
- 家长心理状态
- 养育压力
- 积极养育行为
- 体罚态度
- 儿童早期学习发展机会
- 家庭功能
- 过程性结果：实施者的依从度，参与者的依从度，对干预的接受度
研究者
研究点 (1)
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