ChiCTR1900024582尚未招募不适用
护理院痴呆症患者家属教育支持干预措施的可行性和有效性：一项序列嵌入式混合研究
研究生奖学金1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 120 人开始时间: 2019年8月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 入组人数
- 120
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 压力
研究概览
简要总结
本研究的目的：为中国护理院痴呆症家属（转至护理院一年内）开发一项教育支持干预，并进一步评估其在痴呆症患者家属和患者中的应用效果。 研究目标：（1）基于护理院痴呆症家属的体验和认知，制定文化适宜的的干预措施；（2）评估其减轻家属压力水平、增强家属应对策略、减轻家属照顾负担，以及改善患者精神行为症状的效果。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- None
入排标准
- 年龄范围
- 18 至 —（—）
- 性别
- All
入选标准
- •(1)护理院痴呆症患者的家属;
- •(2)在一年内将痴呆症患者安置到护理院;
- •(4)患者在护理院中的主要责任人;
- •(6)能够阅读、书写和理解中文。
排除标准
- •(1)患有精神障碍（例如精神分裂症、抑郁症、焦虑症）;
- •(4)在本研究期间接受心理 / 精神治疗;
- •(5)在本研究期间参与其他支持干预措施或项目。
研究组 & 干预措施
干预组
教育支持
对照组
常规护理
结局指标
主要结局
压力
应对策略
次要结局
- 照护负担
- 痴呆症精神行为症状
研究者
研究点 (1)
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