ChiCTR2500103874已完成不适用
体育课程对学生健康的影响研究
中央高校基本科研业务费资助计划2 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2024年9月6日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 已完成
- 发起方
- 试验地点
- 2
- 主要终点
- 身体质量指数
研究概览
简要总结
本研究运用中国健康体育课程模式进行 12 周体育课堂教学，在教学前、后测试相关体质健康和心理健康指标，通过非靶向代谢组学技术检测教学前、后代谢物的变化，分析中国健康体育课程模式 1 次性教学和长期教学对学生身心健康水平的改善效果及其代谢机制，旨在为中国健康体育课模式提高学生身心健康提供新思路。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 单盲
入排标准
- 年龄范围
- 13 至 15（—）
- 性别
- All
入选标准
- •2.能够完成 12 周的干预及干预前、第 1 次干预后、干预 12 周后的三次测试者。
排除标准
- •1.有体育运动禁忌症者；
- •2.严重心脏或肌骨疾病者；
- •3.近期生病、外伤、慢性病、服药或处于生理期（女生）的学生；
- •4.未签署知情同意书者；
研究组 & 干预措施
实验班
对照班
结局指标
主要结局
身体质量指数
时间窗: 教学前和 12 周教学后
代谢组学
时间窗: 教学前、第 1 次教学后和 12 周教学后
男生引体向上
时间窗: 教学前和 12 周教学后
女生 1min 仰卧起坐
时间窗: 教学前和 12 周教学后
坐位体前屈
时间窗: 教学前和 12 周教学后
抑郁症状
时间窗: 教学前和 12 周教学后
体育核心素养
时间窗: 教学前和 12 周教学后
800/1000m 跑
时间窗: 教学前和 12 周教学后
肺活量
时间窗: 教学前和 12 周教学后
50m 跑
时间窗: 教学前和 12 周教学后
立定跳远
时间窗: 教学前和 12 周教学后
次要结局
- 睡眠质量(每次采尿之前)
- 运动心率(体育教学期间监测)
- 体力活动(教学前和 12 周教学后)
研究者
研究点 (2)
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