ChiCTR2200055762进行中(未招募)早期 1 期
自闭症儿童语言和社交障碍的神经机制
项目经费0 个研究点开始时间: 2022年2月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 早期 1 期
- 状态
- 进行中(未招募)
- 发起方
- 主要终点
- 大脑结构
研究概览
简要总结
本研究将探讨自闭症学前儿童是否存在与正常发育儿童不同的大脑结构,以及这些异常的大脑结构是否与自闭症儿童早期的语言和社交障碍相关。
研究设计
- 研究类型
- 基础科学研究
- 主要目的
- 析因分组(即根据危险因素或暴露因素分组)
- 盲法
- 未说明
入排标准
- 年龄范围
- 1 至 6(—)
- 性别
- All
入选标准
- •60 名 1-6 岁学前儿童,其中自闭症儿童和正常发育儿童各 30 名;
- •所有儿童母语为汉语、听力正常。
排除标准
- •被诊断为其它发育障碍的儿童,如言语障碍、全面发育迟缓等;
- •有精神病家庭史的正常发育儿童。
研究组 & 干预措施
自闭症学前儿童
正常发育儿童
结局指标
主要结局
大脑结构
次要结局
未报告次要终点
研究者
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