ChiCTR2500104708尚未招募不适用
不同气质类型的 ASD 儿童语言特点的研究
自筹1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2024年3月26日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 气质类型
研究概览
简要总结
研究旨在探讨孤独症谱系障碍（autism spectrum disorders，ASD）儿童的气质特点，分析不同气质维度与孤独症语言发育特点之间是否存在联系，并探讨气质对孤独症儿童语言发育特点的影响，为早期筛查孤独症患儿、积极进行有效干预和采取个性化的治疗措施提供理论依据。
研究设计
- 研究类型
- 观察性研究
- 主要目的
- 横断面
- 盲法
- 无
入排标准
- 年龄范围
- 3 至 6（—）
- 性别
- All
入选标准
- •1.符合 DSM -V 诊断且儿童孤独症评定量表（childhood autism rating scale，CARS）结果为轻中度（总分在 30-36 分,且低于 3 分的项目不到 5 项)的汉族儿童；
- •2.入组病例 3-6 岁；
- •3.入组病例未接受过康复训练或康复训练时间< 3 个月；
- •4.入组病例无听力障碍；
- •5.入组病例的家庭语言环境为普通话；
- •6.父母具有初中以上教育程度，且能正确理解问卷、量表内容；
- •7.获得父母或监护人知情同意，能配合完成研究。（注：符合以上全部 7 项者，方可纳入本研究。）
- •1.与 ASD 儿童年龄、性别、民族以及地区等相匹配的正常 3-6 岁儿童；
- •2.入组儿童的父母具有初中以上教育程度，且能正确理解问卷、量表内容；
- •3.入组儿童家庭语言环境为普通话；
- •4.获得父母或监护人知情同意,能配合完成研究。
排除标准
- •1.诊断不明确或伴有染色体异常者;
- •2.ASD 合并癫病、Tourette 综合征等;
- •3.ASD 儿童接受康复训练时间>3 个月；
- •4.ASD 儿童患有听力障碍；
- •5.ASD 儿童家长不愿配合者;
- •6.不能完成本实验测量的。
- •1.儿童家长不愿配合者；
- •2.不能完成本实验测量的。
研究组 & 干预措施
ASD 组（研究 1）
对照组（研究 1）
ASD 组（研究 2）
对照组（研究 2）
结局指标
主要结局
气质类型
次要结局
- 梦想普通话听力理解和表达能力评估
- 语言认知水平评估
- 语言发育迟缓检查（S-S 法）
研究者
研究点 (1)
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