ChiCTR2200065168尚未招募不适用
“线上+线下”生死教育干预模式在晚期癌症患者中的应用效果评价
李嘉诚基金会1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 30 人开始时间: 2022年4月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 入组人数
- 30
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 生命态度剖面图量表
研究概览
简要总结
生死教育传播有关死亡和与死亡相关问题的知识,帮助人们建立正确生死观,并发展和提高应对处理死亡事件的能力,将生死教育与大众媒体、互联网相结合,使死亡教育普及化、大众化,促进我国死亡教育事业的发展。2019 年 2 月,国家卫生健康委员会发布“国家卫生健康委办公厅关于开展‘互联网+护理服务’试点工作的通知”,要求重点对终末期患者等行动不便的人群提供生命教育、安宁疗护等方面的护理服务然而这些研究中的死亡教育形式。近年来,随着互联网的普及,使用互联网技术为患者提供心理支持的研究数量逐渐增加,然而目前国内外研究尚未有使用互联网技术对癌症患者进行生死教育的研究,本研究旨在结合我国国情、依托“互联网+”信息化服务技术联合线下安心卡活动在癌症患者中实施生命教育,并进行应用效果评价及推广。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 单臂
- 盲法
- 无
入排标准
- 年龄范围
- 18 至 100(—)
- 性别
- All
入选标准
- •1.患者年龄>=18 岁;
- •2.经影像学检查、临床表现及病理组织学检查符合晚期癌症(为Ⅲ、Ⅳ期癌症)诊断,癌症有明显转移者;
- •3.预期生存期>=为 6 个月;
- •4.知情同意并愿意参加本研究的患者;
- •5.能够使用微信或在家人的帮助下使用微信者。
排除标准
- •1.患有精神障碍、认知障碍及老年痴呆症者;
- •2.沟通障碍、听力障碍及语言交流障碍者;
- •3.中途转院或放弃治疗者。
研究组 & 干预措施
病例组
线上线下生死教育
结局指标
主要结局
生命态度剖面图量表
次要结局
- 死亡焦虑量表
- 中文版慢性病治疗功能评估-灵性量表-12
研究者
研究点 (1)
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