ChiCTR1900025895尚未招募不适用
基于健康教育路径的认知行为疗法对分化型甲状腺癌患者在 131I 治疗期间情绪影响的临床试验研究
国家自然科学基金(批准号 81971595)1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 60 人开始时间: 2019年10月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 入组人数
- 60
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 心理痛苦评估
研究概览
简要总结
- 通过使用基于健康教育路径的认知行为疗法缓解分化型甲状腺癌患者在 131I 治疗期间的焦虑、抑郁情绪。
- 提高临床医生对分化型甲状腺癌患者心理问题的重视。
研究设计
- 研究类型
- 观察性研究
- 主要目的
- 非随机对照试验
- 盲法
- 未使用
入排标准
- 年龄范围
- 16 至 80（—）
- 性别
- All
入选标准
- •已确诊为分化型甲状腺癌，手术治疗后前往四川大学华西医院核医学科病房，计划行 131I 治疗的病人, 并且心理痛苦温度计分数大于等于 4 分。
排除标准
- •(1) 患有神经、精神疾病的患者；
- •(2) 曾服用过抗抑郁药的患者；
- •(3) 智力低下，理解力障碍的病人；
- •(4) 不接受心理干预，不能完成问卷调查，或者对问卷调查的问题乱填的病人。
研究组 & 干预措施
干预组
认知行为疗法
对照组
简单聊天
结局指标
主要结局
心理痛苦评估
焦虑评估
抑郁评估
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (1)
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