ChiCTR2200062513尚未招募1 期
系统式执行技能多家庭团体训练改善注意力缺陷与多动障碍儿童症状的临床研究
自筹1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 82 人开始时间: 2022年8月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 1 期
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 入组人数
- 82
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 认知加工评估
研究概览
简要总结
探讨系统式执行技能多家庭团体训练对 ADHD 儿童临床症状的改善情况。
研究设计
- 研究类型
- 观察性研究
- 主要目的
- 队列研究
入排标准
- 年龄范围
- 5 至 12（—）
- 性别
- All
入选标准
- •（1）符合 DSM-V 注意力缺陷及多动障碍诊断标准者；（2）年龄在 5 周岁-12 周岁之间；（3）韦氏测试；IQ≥70；（4）自愿或监护人同意签署知情同意书。
排除标准
- •（1）存在药物过敏；（2）不能行 CAS 检查者；（3）有脑电图检查异常者；（4）唐氏、脆性 X、Rett 综合征、抽动障碍、精神疾病及严重情绪障碍者。肝肾功、离子、心电图异常不能服用专注达者；（5）目前正服用治疗 ADHD 症状药物者；（6）4 周内服用精神药物者。
研究组 & 干预措施
干预组
团体训练+药物
对照组
药物
结局指标
主要结局
认知加工评估
次要结局
- Vanderbilt 父母量表
- Vanderbilt 教师量表
- CBCL 量表
- Conners 量表
- 幼儿焦虑量表（6 岁前）
- SCL-90 量表（6 岁后）
- 家庭亲子关系测验
- Brief 量表
- 韦氏智力测试
研究者
研究点 (1)
Loading locations...
相似试验
Unknown
不适用
在线执行技能训练对 ADHD 儿童疗效随机对照研究ChiCTR2200062127北京市科学技术委员会60
Unknown
不适用
学龄期注意缺陷多动障碍患者父母训练的有效性及影响因素研究ChiCTR2500106721四川省国际科技创新合作项目(2020YFH0049)
Unknown
不适用
系统化执行功能训练治疗儿童 ADHD 随机对照研究注意缺陷多动障碍ChiCTR2100051687广东省基础与应用基础研究基金委员会144
Unknown
不适用
基于人工智能的系统式执行技能训练治疗注意缺陷多动障碍的疗效评价ChiCTR2500105570自筹
尚未招募
Unknown
有氧运动干预对 6-9 岁注意缺陷多动障碍(ADHD）儿童临床症状和执行功能影响研究注意缺陷多动障碍ChiCTR210004946250