ChiCTR-TRC-14004285已完成早期 1 期
一项随机对照研究内隐学习法对老年 2 型糖尿病患者胰岛素笔注射技能学习的影响
自筹经费1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 105 人开始时间: 2014年3月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 早期 1 期
- 状态
- 已完成
- 发起方
- 入组人数
- 105
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 糖化血红蛋白
研究概览
简要总结
本研究旨在探索一种有效的胰岛素笔注射技术的学习方法，使老年糖尿病患者较好地掌握胰岛素笔注射技能，进而更好地控制血糖，减少再入院率，降低并发症的发生率，从而节约社会资源，提高老年糖尿病患者的生活质量。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
入排标准
- 年龄范围
- 60 至 80（—）
- 性别
- All
入选标准
- •符合 ADA 糖尿病诊断标准（2012）且年龄≥60 岁的糖尿病患者；认知正常或轻度认知障碍且无严重视听障碍、有基本的阅读和理解能力；新近需要接受胰岛素皮下注射治疗（胰岛素自我注射时间一月内）且胰岛素注射技能未掌握者；双上肢基本活动能力正常；日常生活自理能力正常；自愿参加此次研究。
排除标准
- •文盲；中重度认知障碍；抑郁等严重精神疾病；严重并发症或伴发其他严重心身疾病如恶性肿瘤等；
研究组 & 干预措施
1
内隐学习法指导胰岛素笔技能的掌握
2
总干预时间 1 小时，一次完成
3
总干预时间 1 小时，两次完成
结局指标
主要结局
糖化血红蛋白
再入院率
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (1)
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