ChiCTR2500102324尚未招募不适用
基于 5E 教学模式的案例教学在骨科临床教学中的有效性：一项随机对照试验
厦门医学院校级教育教学改革项目，项目编号：XWSJ20240261 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 60 人开始时间: 2025年7月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 入组人数
- 60
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 考核成绩
研究概览
简要总结
本研究旨在通过前瞻性随机临床试验，比较采用基于 5E 教学模式的案例教学法与采用传统的教学方法在骨科临床教学中的有效性。包括授课态度、授课水平、教学模式、课堂秩序、对学生能力培养的满意程度等方面。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 无
入排标准
- 性别
- All
入选标准
- •①厦门医学院漳州班见习医师 ；②第一学历为本科
排除标准
- •①违反实习医师相关规章制度 ；②拒绝参与本次教学研究 ；③因自身或家庭原因中途退出。
研究组 & 干预措施
采用传统的教学方法
教师根据教学大纲规定，运用幻灯片进行授课
基于 5E 教学模式的案例教学法
将案例教学贯穿于参与、探究、解释、迁移、评价 5 个方面
结局指标
主要结局
考核成绩
次要结局
- 对学生能力培养的满意程度
- 授课态度
- 教学模式
- 授课水平
- 课堂秩序
研究者
研究点 (1)
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