基于 AI 动画微课“翻转课堂”教学模式在结直肠肿瘤中心规范化培训护士中的应用

创新构建“AI 动画生成-翻转课堂演绎”双螺旋教学模式，在教学层面，突破传统单向灌输模式，护生通过 AI 动画自主创作提升知识吸收与转化效率，结合翻转课堂角色演练解决临床思维断层问题；在技术层面，构建“规培学员创意框架+AI 技术实现”的共创机制，为护理教育数字化转型提供实践范式；在应用层面，精准对接结直肠肿瘤护理专科需求，针对结直肠肿瘤患者照护需求与专科特色护理操作技术开展针对性训练，培养兼具理论知识、技术操作能力与人文关怀素养的复合型护理人才。