ChiCTR2600128336招募中Unknown
基于多模态数据的孤独症儿童社会交际障碍的机理研究
国家自然科学基金面上项目2 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 400 人开始时间: 2024年1月1日最近更新:
适应症
试验速览
- 阶段
- Unknown
- 状态
- 招募中
- 发起方
- 入组人数
- 400
- 试验地点
- 2
- 主要终点
- 脑电
研究概览
简要总结
本实验旨在综合评估儿童的情绪共情能力、认知能力及其他多项日常社会交际行为能力。实验分为多个阶段: 首先,被试在平静状态下进行视频诱发情绪的共情能力评估;接着,通过互动游戏测试认知能力;最后,扩展评估其社交能力、压力应对能力和创造力。每个阶段后都需完成相关问卷调查,以全面反映儿童的多元能力。整个实验持续约 50 分钟,旨在通过多种任务和情境测试,全面评估被试儿童的心理、生理及行为表现。
研究设计
- 研究类型
- Observational
入排标准
- 年龄范围
- 3 至 15（—）
- 性别
- All
入选标准
- •孤独症儿童：年龄 3-15 岁，男女比例 1:1，预计招募 200 名。
- •典型发展儿童：年龄 3-10 岁，男女比例 1:1，预计招募 200 名。
- •家长 / 监护人签署知情同意书；
- •ASD 组由精神科医生诊断为孤独症谱系障碍；
- •TD 组为经筛查无精神或发育障碍的正常发展儿童；
- •参与者均对规则有一定的理解能力；
- •口语词汇量有限的儿童；
- •具备坐在课桌前从事学习活动的能力；
- •具备一定的视觉搜索能力。
排除标准
- •合并有其他精神类疾病（如 ADHD、智力低下等）；
- •有先天性或后天性脑损伤史，如脑瘫；
- •严重的发育迟缓，阻碍了参与项目；
结局指标
主要结局
脑电
时间窗: 在实验每个任务（开始和结束）阶段中记录被试的脑电数据
眼动
时间窗: 在实验每个任务（开始和结束）阶段中记录被试的眼动数据
面部表情
时间窗: 在实验每个任务（开始和结束）阶段中录制被试的面部数据
绩效
时间窗: 在实验每个任务（开始和结束）阶段中记录被试的表现
认知能力评估
社会交际能力综合评估
次要结局
- 皮肤电活动(皮肤电活动的测量将贯穿整个实验的多个核心任务阶段，以捕捉被试在不同任务负荷下的生理唤醒水平变化。)
研究者
研究点 (2)
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