ChiCTR2300067536已完成1 期
汉语阅读障碍亚类型及其行为干预的研究
国家社会科学基金1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2019年3月7日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 1 期
- 状态
- 已完成
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 汉字命名测试
研究概览
简要总结
本项目的在于考查汉语阅读障碍亚类型的神经机制,以及针对各亚类型的缺陷尝试寻找最优的行为干预。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 未说明
入排标准
- 年龄范围
- 11 至 12(—)
- 性别
- All
入选标准
- •Raven 智力得分不低于 80 分;
- •句子阅读流畅性或汉字命名测试的得分低于均值 1.5 个标准差;
排除标准
- •患有注意缺陷多动障碍(ADHD)、自闭症、口吃或任何其他神经或精神障碍。
研究组 & 干预措施
等待控制组
年龄控制组
语音干预组
语素干预组
结局指标
主要结局
汉字命名测试
句子阅读流畅性
Raven 智力测试
语音意识测试
语素意识测试
正字法水平测试
读写水平测试
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (1)
Loading locations...
相似试验
Unknown
不适用
新疆柯尔克孜族汉语阅读困难儿童汉字加工脑认知特征及干预策略研究ChiCTR2100043861国家自然科学基金委员会100
Unknown
不适用
注意缺陷多动障碍共患阅读障碍儿童的认知缺陷及其多模态磁共振研究ChiCTR2500103752本研究经费来源为江苏省科技计划社会发展项目“基于脑-行为-认知的阅读障碍预测模型构建与评价”,项目编号为 BE2023666
Unknown
不适用
计算机辅助心智解读能力训练对 ADHD 儿童干预效果研究ChiCTR2200055590宁夏回族自治区重点研发项目
Unknown
不适用
肠道微生物在注意缺陷多动障碍中的作用机制研究注意缺陷多动障碍ChiCTR2100054232重庆市自然科学基金委员会20
招募中
Unknown
听障儿童的语言干预训练ChiCTR2100053460国家自然科学基金委员会200
