儿童医疗游戏辅导在儿科住院患儿中的应用实践与循证评估

本研究依据 2024 年版《儿童友好医院建设指南》中关于“就医环境友好”和“健康服务友好”的条款，针对儿科住院患儿在医疗环境中可能遇到的恐惧和焦虑问题，以儿童友好医疗的核心原则（包括儿童参与、情感支持和家庭中心照护）为理论基础，科学地设计并实施了结构化的医疗游戏干预措施，系统地评估儿童医疗游戏在儿科住院部的规范化实践及效果评估。 研究目标具体包括：①显著降低住院患儿的恐惧与焦虑水平；②有效提升患儿在诊疗操作（尤其是侵入性操作及检查）及日常治疗（如服药、雾化）中的依从性；③改善患儿家属的就医体验感知与满意度；④促进医护人员对儿童友好理念及游戏辅导技能的掌握与应用能力。最终，基于循证评估结果，构建一套本土化、可推广的儿科住院部儿童医疗游戏规范化服务方案与操作指南，为优化患儿就医体验、提升儿科服务质量、推动儿童友好医院建设中“游戏辅导”服务的专业化与标准化进程提供科学依据和实践路径。