ChiCTR2000037361进行中（未招募）早期 1 期
学龄注意缺陷多动障碍儿童执行功能家庭训练的随机对照研究
促进市级医院临床技能与临床创新三年行动计划重大临床研究项目1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 100 人开始时间: 2020年10月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 早期 1 期
- 状态
- 进行中（未招募）
- 发起方
- 入组人数
- 100
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 执行功能抑制成分
研究概览
简要总结
执行功能家庭训练对 ADHD 儿童执行功能和核心症状的改善效果。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 对评估者施盲
入排标准
- 年龄范围
- 6 至 11（—）
- 性别
- All
入选标准
- •符合美国精神障碍诊断与统计手册（第五版）ADHD 诊断标准的学龄儿童，总智商高于 80。
排除标准
- •经系统器质性疾病、广泛发育障碍、精神发育迟滞、儿童精神分裂症、情绪障碍、癫痫等及其他器质性疾病或其它原发的精神障碍导致的注意缺陷障碍。
研究组 & 干预措施
试验组
执行功能家庭训练
对照组
常规干预
结局指标
主要结局
执行功能抑制成分
次要结局
- ADHD 症状
研究者
研究点 (1)
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