学思达"+体验式教学策略在提高实习护士岗位胜任力中的应用

针对实习护生在急诊科轮转实习期间，采用“学思达”与体验式教学相结合的教学方式，帮助实习生在临床实践过程中实现良好的角色转变，特别是对护理学生自主学习能力和批判性思维能力的提高，使其更好的适应繁复的护理工作。