ChiCTR2400094284Not yet recruitingNot Applicable
以案例为导向的 7E 教学模式在护生临床教学查房中的设计与应用
本研究由山西省高等教育改革项目（J20230455）资助。1 site in 1 countryStarted: December 23, 2024Last updated:
Trial Snapshot
- Phase
- Not Applicable
- Status
- Not yet recruiting
- Sponsor
- Locations
- 1
- Primary Endpoint
- 批判性思维能力量表评分
Study Overview
Brief Summary
探讨以案例为导向的 7E 教学模式在护生临床教学查房中应用效果，以期推动临床护理教学的改革和创新，提升护理人才的培养质量。
Study Design
- Study Type
- 干预性研究
- Primary Purpose
- 非随机对照试验
Eligibility Criteria
- Sex
- All
Inclusion Criteria
- •1.全国统一招生、学制为四年的本科护理专业学生；
- •2.处于实习阶段的大四护生；
- •3.知情并自愿参与此项研究。
Exclusion Criteria
- •1.在实习期间因故中断者;
- •2.未参加测试或问卷调查者。
Arms & Interventions
对照组
试验组
Outcomes
Primary Outcomes
批判性思维能力量表评分
自我效能量表评分
Nursing-Mini-CEX 量表（护理迷你临床演练评估量）评分
Secondary Outcomes
No secondary outcomes reported
Investigators
Study Sites (1)
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