ChiCTR2500107304尚未招募早期 1 期
人工智能赋能的《医患沟通与技巧》课程教学创新: 基于微信平台的实践探索
四川省医学科学院.四川省人民医院(电子科技大学附属医院)1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2025年8月20日最近更新:
适应症
干预措施
试验速览
- 阶段
- 早期 1 期
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 情景模拟沟通技巧评分
研究概览
简要总结
旨在构建并验证融合人工智能与微信平台的《医患沟通与技巧》课程创新教学模式，系统评估其在提升医学生沟通能力方面的有效性。同时，进一步探索 AI 技术在医患沟通教学中的深度应用，激发学生的学习兴趣，提升课堂参与度与主动性，推动教学从“灌输式”向“互动式”“智能化”转变。研究亦期望为智慧医学教育提供一套可复制、可推广的教学模式与实践经验，助力医学教育的数字化与个性化发展。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 本研究未采用盲法。
入排标准
- 年龄范围
- 16 至 28（—）
- 性别
- All
入选标准
- •1.2025 年 9 月—11 月选修《医患沟通与技巧》的本科生；
- •2.自愿参与研究，签署知情同意书。
排除标准
- •2.存在精神障碍或影响沟通的疾病；
- •3.拒绝签署知情同意书者。
研究组 & 干预措施
干预组
干预措施: 干预组
对照组
干预措施: 对照组
结局指标
主要结局
情景模拟沟通技巧评分
课堂表现评分
学习成绩
次要结局
- 教学模式满意度
- 学习兴趣变化
- 知识掌握程度（在线测验成绩）
研究者
研究点 (1)
Loading locations...
相似试验
Unknown
不适用
基于微信平台与情景模拟整合的《医患沟通与技巧》教学模式设计与效果评估研究医学教育方法研究ChiCTR2500103943四川省医学科学院.四川省人民医院(电子科技大学附属医院)64
尚未招募
Unknown
语音交互 AI 智能体助力医学生操作与沟通技能的沉浸式培养ChiCTR2500115836
尚未招募
Unknown
面向医学临床思维培养的引导性学习与可解释性评估方法研究ChiCTR2500115799国家自然科学基金
Unknown
不适用
基于生成式人工智能的口腔医学虚拟患者智能体在增强医患沟通训练中的研究：一项随机对照试验未涉及ChiCTR2500113455重庆市高等教育教学改革研究项目 项目编号 254033；
重庆医科大学口腔医学院教育教改研究项目 KQJ20250138
Unknown
不适用
EyeTeacher 人工智能平台医学教育能力研究ChiCTR2500095135清华大学