整合认知训练对精神分裂症认知缺陷的优化治疗

认知功能缺陷是精神分裂症的核心症状之一，是造成迁延性病程和残疾的主要原因。对精神分裂症认知功能缺陷的干预是目前国际上前沿研究领域和重大临床难点问题，国内这部分工作近年逐渐起步，但相关干预方法和内容等存在较多问题，显著影响了疗效及广泛推广可行性。本研究将在课题组以往系列研究基础上，建立新型的非药物治疗方法，即针对精神分裂症患者的整合认知训练（integrated cognitive training，ICT）治疗技术，对精神分裂症患者的认知缺陷进行有效干预，从而进一步降低迁延性病程和残疾的发生，并从疗效、安全性及经济效益方面评价整合认知训练的优化治疗效果，进一步在较大范围内推广、建立适合精神分裂症人群特点的相关技术。