ChiCTR-IPR-17010812尚未招募早期 1 期
基于多元智能理论的自闭症儿童综合干预研究
湖北省卫生计生委科研项目基金1 个研究点 分布在 1 个国家目标入组 277 人开始时间: 2017年9月16日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 早期 1 期
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 入组人数
- 277
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 自闭症儿童行为检查表(ABC)
研究概览
简要总结
本研究以多元智能理论为基础，削弱传统智力评价在自闭症患儿诊断、评价和干预等方面的影响，在充分尊重患儿个性的基础上树立多元多维评价观，在干预过程中体现“因材施教”的思想，通过自闭症患儿的优势智能发展弱势智能。拟在调查并分析自闭症患儿不同心理行为缺陷类型的基础上，给予相对应的综合干预，从而对不同自闭症儿童形成个性化综合干预体系，以使其能逐步具备一定的社会适应能力、生活自理能力、与人交往能力和学习能力，提高自闭症患儿的干预效果。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
入排标准
- 年龄范围
- 3 至 12（—）
- 性别
- All
入选标准
- •1.年龄为 3～12 周岁（包含）；
- •2.完全符合美国精神病学会编制的精神障碍《诊断和统计手册》第四版(DSM-IV)中关于自闭症儿童自闭症的诊断标准；
- •3.自闭症儿童行为检查表(ABC)评分≥53 分；
- •4.儿童自闭症评定量表(CARS)评分≥30 分；
- •5.患儿及监护人知情同意。
排除标准
- •1.不符合美国精神病学会编制的精神障碍《诊断和统计手册》第四版(DSM-IV)中关于自闭症儿童自闭症的诊断标准；
- •2.自闭症儿童行为检查表(ABC)评分＜53 分；
- •3.儿童自闭症评定量表(CARS)评分＜30 分；
- •4.精神发育迟滞、Asperger 综合症、儿童少年精神分裂症、选择性缄默症、特定感受性语言障碍、强迫症、Heller 综合症等其他广泛性发育障碍等；
- •5.有其他重大脏器疾病或慢性疾病史。
研究组 & 干预措施
对照组
常规干预
试验组
个性化干预
结局指标
主要结局
自闭症儿童行为检查表(ABC)
儿童自闭症评定量表(CARS)
次要结局
未报告次要终点
研究者
研究点 (1)
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