ChiCTR2300072017尚未招募Unknown
基于人工智能标准化病人的 CBL 教学模式构建与效果研究——以针对临床专科医师的大肠癌教学为例
自筹1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2023年3月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- Unknown
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 理论考试成绩
研究概览
简要总结
探究基于人工智能标准化病人的 CBL 教学模式的应用效果
研究设计
- 研究类型
- Interventional
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 研究采用单盲原则，为避免资料收集员在收集资料时出现主观偏倚，本研究对资料收集员实施单盲，不告知资料收集员研究对象的分组情况和具体干预内容。
入排标准
- 年龄范围
- 18 至 26（—）
- 性别
- All
入选标准
- •3.自愿参加该研究，填写知情同意书
- •4.能熟练使用智能手机
排除标准
- •1.项目开始前理论考试不合格者
- •2.正在参加其他课题者
- •3.参加过标准化病人的 CBL 教学的结直肠癌培训者
研究组 & 干预措施
对照组
试验组
结局指标
主要结局
理论考试成绩
次要结局
- 非技术操作性能力成绩
- 学生满意度
- 学生自我评价
研究者
研究点 (1)
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