ChiCTR2400082158尚未招募不适用
父母认知行为训练对学前 ADHD 儿童健康的改善效果研究——一项随机平行对照试验
自筹经费1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2024年1月1日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- ADHD 症状
研究概览
简要总结
（1）在进行了中国本土化改良后，通过随机对照试验评价父母认知行为训练干预对 3-6 岁 ADHD 儿童的症状改善情况。 （2）评价参与父母认知行为训练的 ADHD 儿童家长的教养技能、教养压力等方面的作用效果。 （3）探索中国大陆父母对 父母认知行为训练的接受度和依从性。
研究设计
- 研究类型
- 干预性研究
- 主要目的
- 随机平行对照
- 盲法
- 无
入排标准
- 年龄范围
- 4 至 6（—）
- 性别
- All
入选标准
- •包括：（a）4 至 6 岁的儿童；（b） 由有执照的心理学家、精神病学家和 / 或儿科神经学家独立诊断为多动症的儿童；（c） 入园儿童；和（d）符合 DSM-IV 中的 ADHD 标准。
排除标准
- •如下：（a）父母最近分居或正在离婚的儿童，（b）在过去 12 个月内经历过其他重大损失（即父母或兄弟姐妹死亡）的儿童，以及（c）在试验期间接受其他心理干预。
研究组 & 干预措施
干预组
对照组
结局指标
主要结局
ADHD 症状
儿童行为、情感、交往能力
次要结局
- 干预满意度
- 养育压力
- 育儿能力
- 家庭生活质量
研究者
研究点 (1)
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