ChiCTR2400081454尚未招募不适用
在中国三甲医院门诊实施孤独症儿童社交训练课程的有效性：焦点小组访谈研究
研究者自筹1 个研究点 分布在 1 个国家开始时间: 2024年3月9日最近更新:
试验速览
- 阶段
- 不适用
- 状态
- 尚未招募
- 发起方
- 试验地点
- 1
- 主要终点
- 焦点小组访谈
研究概览
简要总结
本研究的主要目的是通过对不同利益相关者进行焦点小组访谈，评估经文化适应后的“友情友益”社交技能团体训练课程（SSGT），在中国三甲医院门诊实施的有效性。具体目标为： 1.探讨在孤独症儿童和青少年实施“友情友益”SSGT 后的中远期有效性； 2.加速版和模块化的 SSGT 在中国三家医院门诊实施 SSGT 的促进和阻碍因素； 3.针对“友情友益”课程特异于原 PEERS 课程的内容，探讨其适用性和中远期影响。
研究设计
- 研究类型
- 观察性研究
- 主要目的
- 横断面
- 盲法
- 无
入排标准
- 年龄范围
- 10 至 60（—）
- 性别
- All
入选标准
- •既往参加过“友情友益”SSGT 的学龄期孤独谱系儿童和青少年及其家长、“友情友益”课程的教练。
排除标准
- •只完成“友情友益”课程模块一的学龄期孤独谱系儿童和青少年；
- •“友情友益”课程结束未满半年的学龄期孤独谱系儿童和青少年。
研究组 & 干预措施
孤独症儿童和青少年
孤独症儿童和青少年的家长
友情友益课程教练
结局指标
主要结局
焦点小组访谈
次要结局
- 经济人口学信息
研究者
研究点 (1)
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